Enfants du Badiar
- Forme juridique
- Association déclarée
- Activité (APE/NAF)
- Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire — 94.99Z
- Effectif
- non employeur
- Création
- 2004
- SIRET
- 53239609000013
- Labels
- association
- Caractéristiques
- Association
- RNA
- W442004951 — Répertoire National des Associations
Objet déclaré de l'association
D'aider à la scolarisation d'enfants domiciliés dan la région du Badiar qui se trouve dans les préfectures de Koundara et de Gaoual en République de Guinée, sans faire de discrimination ethnique ou religieuse et dont les familles ne disposent pas de moyens suffisants pour financer les frais de scolarité, les fournitures scolaires et l'uniforme, jusqu'à la fin de leur parcours scolaire ; soutenir des initiatives associatives réalisées dans la Préfecture de Koundara visant à la promotion sociale, culturelle et économique de la communauté
Source : Répertoire National des Associations (Journal Officiel) — W442004951
📮 Mme Agnes Diallo 1 le Grand Clos, Saint-Lumine-de-Coutais
Enfants du Badiar est une structure de l'économie sociale et solidaire (Association déclarée) implantée à Saint-Lumine-de-Coutais, dans le département Loire-Atlantique (Pays de la Loire).
Son activité principale est « Autres organisations fonctionnant par adhésion volontaire » (code APE/NAF 94.99Z), secteur associations et autres services. Créée en 2004. Effectif de l'établissement : non employeur. Cet établissement est le siège de la structure.
Labels et caractéristiques : Association.
Saint-Lumine-de-Coutais compte 39 structures de l'économie sociale recensées au répertoire Sirene ; le département Loire-Atlantique en compte 29610.
Adresse : Mme Agnes Diallo 1 le Grand Clos, 44310 Saint-Lumine-de-Coutais. Référence SIRET 53239609000013 — source : Annuaire des Entreprises (base Sirene, INSEE).
Voir aussi : Toutes les structures ESS de Saint-Lumine-de-Coutais · Annuaire ESS — Loire-Atlantique · Thématique Associations.
Source : annuaire-entreprises.data.gouv.fr/etablissement/53239609000013 →